Важное наблюдение Еськова
Apr. 20th, 2015 12:22 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kornevВажное наблюдение палеонтолога Еськова:
Объяснение этому тривиально. В позднем СССР был социальный запрос на «четверочников», поскольку требовалось огромное количество ИТР и квалифицированных рабочих. Поэтому и социальная пропаганда, и социальные лифты (на среднем уровне) выстраивались так, чтобы поощрять тягу к знаниям, к науке у массового человека. Цель - вытянуть в индустрию и науку всех, кто имеет к этому хоть какие-то способности. Поэтому с населением (в аспекте естественного и технического образования) велась «игра на повышение».
Сейчас эти механизмы не просто отключены, но на уровне пропаганды и социальных лифтов действуют прямо противоположные. Поэтому «пробиваются» к знаниям и «интеллектуальному гедонизму» только те, кто имеет к тому сильную внутреннюю мотивацию (правильные родители + высокий IQ). А основная масса людей опускается на нулевой уровень. И это - первая ступень к их уничтожению, поскольку современной системе они не нужны не только в качестве интеллектуалов, но и вообще не нужны, в большинстве своем.
P.S. Почему (возможно) увеличивается доля «умников»: научно-популярная продукция для детей и подростков с советских времен стала значительно краше и интереснее (включая сюда и переводную), и родителям проще зажечь у детей внутреннюю тягу к знаниям. К примеру, у меня сыну три года, а он уже знает кучу названий динозавров, рассуждает об эволюции амфибий, о тектонике плит. А я первую свою книжку про динозавров прочитал уже в школьном возрасте, а фильмов и мультфильмов про них тогда (в 70-е) вообще не было как класса. А он сериал "Поезд динозавров" смотрит с 1,5 годовалого возраста, к 3-годам просмотрел вообще все популярные фильмы BBC на тему динозавров и эволюции. Сидит на горшке, классифицирует фигурки пластиковых динозавров: "эти - травоядные, эти - хищные". Зависть берет.
«Так вот, таких умников не то что не становится меньше, а, пожалуй, даже и прибавляется. А вот кто реально исчезает, так это хорошие середняки, кого в советское время принято было называть "твердыми четверочниками". Поэтому следом за умниками начинаются, безо всякого перехода, совершеннейшие Митрофанушки -- от "просто ужас" до "ужас-ужас-ужас". Т.е. гауссиана отчетливо теряет моду и остаются лишь крайние варианты (ну, или во всяком случае, доля этих крайних вариантов непропорционально возрастает); в теории эволюции это называется -- дизруптивный отбор».
Объяснение этому тривиально. В позднем СССР был социальный запрос на «четверочников», поскольку требовалось огромное количество ИТР и квалифицированных рабочих. Поэтому и социальная пропаганда, и социальные лифты (на среднем уровне) выстраивались так, чтобы поощрять тягу к знаниям, к науке у массового человека. Цель - вытянуть в индустрию и науку всех, кто имеет к этому хоть какие-то способности. Поэтому с населением (в аспекте естественного и технического образования) велась «игра на повышение».
Сейчас эти механизмы не просто отключены, но на уровне пропаганды и социальных лифтов действуют прямо противоположные. Поэтому «пробиваются» к знаниям и «интеллектуальному гедонизму» только те, кто имеет к тому сильную внутреннюю мотивацию (правильные родители + высокий IQ). А основная масса людей опускается на нулевой уровень. И это - первая ступень к их уничтожению, поскольку современной системе они не нужны не только в качестве интеллектуалов, но и вообще не нужны, в большинстве своем.
P.S. Почему (возможно) увеличивается доля «умников»: научно-популярная продукция для детей и подростков с советских времен стала значительно краше и интереснее (включая сюда и переводную), и родителям проще зажечь у детей внутреннюю тягу к знаниям. К примеру, у меня сыну три года, а он уже знает кучу названий динозавров, рассуждает об эволюции амфибий, о тектонике плит. А я первую свою книжку про динозавров прочитал уже в школьном возрасте, а фильмов и мультфильмов про них тогда (в 70-е) вообще не было как класса. А он сериал "Поезд динозавров" смотрит с 1,5 годовалого возраста, к 3-годам просмотрел вообще все популярные фильмы BBC на тему динозавров и эволюции. Сидит на горшке, классифицирует фигурки пластиковых динозавров: "эти - травоядные, эти - хищные". Зависть берет.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-04-20 09:29 am (UTC)Полных дегенератов стало, очевидно, больше. Но ровно настолько же больше стало супердетей, просто невозможных в предыдущие периоды.
no subject
Date: 2015-04-20 09:33 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 09:45 am (UTC)А сейчас можно найти почти любой материал по интересующий теме, по крайней мере, доступной для восприятия ребёнка. Плюс общение со сложной техникой начинается в раннем возрасте. Сейчас дети очень часто намного более развитые. Тот юмор, который выдают теперишние младшие школьники, мы освоили к совершеннолетию.
В целом, советские дети, пожалуй, несколько потупее были. Уровень образования - другой вопрос (хотя при наличии родителя-наставника и интернета вопрос закрывается только так).
no subject
Date: 2015-04-20 09:52 am (UTC)***В целом, советские дети, пожалуй, несколько потупее были.***
Эталонные советские дети - это подростки 60-х и 70-х гг. (когда система еще не начала загнивать), и они, в массе, были совсем не тупыми (несмотря на убогий быт и деревенское, в большинстве, происхождение родителей).
no subject
Date: 2015-04-20 10:06 am (UTC)Переворотом на книжном рынке я воспользовался для формирования философской библиотеки, остальное плюс-минус как-то было (я - мажор). Ну, конечно, появилась и ранее недоступная художественная литература, но её влияние было поменьше. В общем-то, мне повезло, в нужное время информация открывалась.
"Эталонные советские дети - это подростки 60-х и 70-х гг. (когда система еще не начала загнивать), и они, в массе, были совсем не тупыми (несмотря на убогий быт и деревенское, в большинстве, происхождение родителей)".
Оксюморон. Такие дети по определению в среднем будут потупее, чем городские дети со сложноустроенным и благополучным бытом. Да что говорить, приходится преодолевать влияние всяких пионерских речёвок и прочего дебилизма. Мозги нам отменно загадили. А у нынешних детей этого нет, уже бонус.
no subject
Date: 2015-04-20 10:40 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 10:57 am (UTC)А вот если табула раза и "как мы рады, как мы рады, это уму непостижимо" прошивается вместо динозавров и Достоевского - совсем плохо. У человека троян в биосе прошит.
no subject
Date: 2015-04-20 07:04 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 07:23 pm (UTC)У нас хоть продвинутый ребёнок мог сразу это понять из-за советского дебилизма.
no subject
Date: 2015-04-20 06:48 pm (UTC)+1.
no subject
Date: 2015-04-21 06:17 pm (UTC)Но и тогда было огромное количество в школах кружков, секций, выходила масса научных журналов вроде "наука и техника".
Где сейчас всё это??? Где сейчас нормальная педагогика. Её НЕТ. Уничтожили как класс. И наверх пробиваются только те у кого правильные родители, уровень Ай-Кью тут не имеет значения.
no subject
Date: 2015-04-22 04:08 am (UTC)То-то из Вас культура и духовность прут, как опара
Date: 2015-04-23 09:34 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 11:41 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 11:49 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 09:51 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 09:54 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 01:11 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 07:12 pm (UTC)Во-первых, прежде чем человек станет профессионалом, т.е. пока он студент, школьник, аспирант, он является дилетантом. И если его не ведет живой интерес к теме, то ничего не получится.
Во-вторых, если речь идет о науке, а не о бухгалтерии, то пока человек продуктивен как ученый, у него к теме живой интерес. Как только интерес кончается, это уже не ученый, а автор мемуаров или паразитирующий на подчиненных "шеф-соавтор".
В-третьих, есть куча примеров людей, которые будучи профессионалами, демонстрируют живой интерес к своей профессии и заражают им окружающих. Да вот Еськов - типичный пример.
no subject
Date: 2015-04-21 10:29 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-28 05:50 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 12:54 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 01:17 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 02:22 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 02:27 pm (UTC)Или вы что-то принципиально иное имеете в виду?
no subject
Date: 2015-04-20 10:05 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 10:35 am (UTC)Еще один заметный "провал" в советской НПЛ-библиотечке - книги типа "иллюстрированная НП энциклопедия, тематический справочник", причем для всех возрастов.
no subject
Date: 2015-04-20 12:18 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 07:13 pm (UTC)В 80-й в СССР тема динозавров тоже была модной,
Date: 2015-04-23 09:39 pm (UTC)Re: В 80-й в СССР тема динозавров тоже была модной,
Date: 2015-04-28 05:49 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 11:03 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 11:03 am (UTC)Основная идея из "Секс и ранг" и "Нация и масса".
no subject
Date: 2015-04-20 11:39 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 01:14 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-21 07:33 am (UTC)Я в 10 лет ЕСКД "освоил"
Date: 2015-04-21 10:48 am (UTC)Разработку РЭА пришлось вырывать в вузе из "преподов и старших товарищей" с мясом. Да они и сами не знали, пришлось самому всё переосознавать.
(Что не отменяло сдачи экзаменов - а это особый навык, слабо относящийся к "знаниям".)
И фигли толку? Всё равно "120", "йес, ай ду, а хрен ли толку".
А сейчас ЕСКД, как и разработка РЭА, вообще не требуются (ибо "смотри цены").
Я ошибся.
При этом в 7 лет я и не подозревал о "научной фантастике", о которой узнал от одноклассника - сына уборщицы и монтажника-высотника. 70-е они такие. А нужны были "троечники для ПТУ", даже не 4-ки в техникум.
И об "дебилах". Если ребетёнок разговаривает в 2 года - это не значит, что он "индига".
Re: Я в 10 лет ЕСКД "освоил"
Date: 2015-04-21 06:21 pm (UTC)И да добавлю, что много знаний это ещё не знание. Знать много названий динозавров - это ещё не значит в них разбираться. Современные дети получили доступ к огромным информационным базам, но это же отучило их думать, добираться до цели самостоетльно, размышлять. А это и есть показатель ума.
В целом тенденция довольно удручающая, по мнениею многих учёных наступает стремительное "отупение" человечества, скоро за нас всё будут делать индусы программисты.
Re: Я в 10 лет ЕСКД "освоил"
Date: 2015-04-28 05:48 am (UTC)Индусы - тоже часть человечества
Date: 2015-04-30 10:19 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-23 03:56 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-28 05:47 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-28 04:16 pm (UTC)В СССР в 50-е и 60-е люди жили в среднем беднее, чем соврем
Date: 2015-04-30 10:21 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-23 06:47 am (UTC)В моей концепции Русской Рационализации в числе прочих есть и психологический аспект:
http://evolution-march.livejournal.com/1433322.html
Там упор на молодёжь, склонную к бунтарству и мужскому самоутверждению. Но к борьбе против русской дури можно привлечь и умеренных граждан, в том числе мирных обывателей - сыграть на их страхе перед новой смутой. С одной стороны, они хотят смены курса (прежде всего социально-экономического), поскольку уровень их жизни невысок. А с другой стороны, они хотят смены курса без потрясений. Тактика Эволюционого Марша "Смена курса без смены власти" наилучшим образом им подходит.
Страх перед смутой включает в себя два момента:
1. Отрицательное отношение к бунтовщикам.
2. Отрицательное отношение к охранителям - поскольку охранители своим холуйством перед властью не мешают ей совершать ошибки, то есть, помогают вести страну к революции (свежий пример - это как украинские и российские охранители одобряли пассивность Януковича и Путина перед лицом Майдана).
В основе и бунтарства, и охранительства лежит русская дурь. То есть - протест (прежде всего уличный) мирных обывателей против революционеров и охранителей (обусловленный страхом перед смутой) станет серьёзным вкладом в Русскую Рационализацию.
Пора изменить извечное русское "Горе от ума" ("Ты, что, самый умный?") на "Ум от горя" ("За одного битого двух небитых дают").
Таким образом, есть уже три составные части психологического аспекта борьбы с русской дурью:
1. Русский бунт: "Долой дуродержавие!"
2. Мужская гордость: "Охранитель и революционер - не мужики!"
3. Страх перед новой смутой: "Ум от горя".
Эволюционный Марш способен поставить в один строй и радикалов, и обывателей в рамках Русской Рационализации. Никогда ещё в России не удавалось объединить такие разные силы. Разве что силой, как, например, при Сталине. Но силовой метод - недолговечный ("нельзя сидеть на штыках").
Тем более, что речь идёт о самой главной проблеме русского народа. Никто до сих пор даже и не пытался бросить вызов русской дури на уровне всеобъемлющей концепции.
Уже одно только это способно пробудить от нынешней спячки русский народ - склонный к большим проектам. А ведь есть и ещё один "будильник" - концепция Развитеизма:
http://evolution-march.livejournal.com/1434644.html
"Люди с клиповым мышлением элитой не станут"
Date: 2015-04-26 06:22 pm (UTC)"Люди с клиповым мышлением элитой не станут"
no subject
Date: 2015-04-27 08:03 am (UTC)no subject
Date: 2015-04-27 08:11 am (UTC)Ничего подобного на постсоветском пространстве уже нет и не будет, полагаю. Сильно сомневаюсь, что "толковые родители" могут заменить отсутствие специалиизированной образовательной инфраструктуры. Поэтому, да, средний уровень не может не опуститься. Они просто не нужны в таком количестве, крепкие середнячки.
СССР имел большие амбиции и вкладывался в их реализаци
Date: 2015-04-30 10:22 pm (UTC)