Суть в том, что до вестернизации в России вообще не было ничего достойного внимания.
Суть в том, что Россия - это и есть "вестернизация". Представить её "азиатским деспотом" всё время пытались добрые соседи. "Концепция у Галковского проста. Нечего лезть и рабираться в гуслях-перегудах и сказках народов Севера. Есть максимально достоверный (относительно хорошо задокументированный) "европейский" период в котором есть всё для национального строительства.
Математику я привел в пример абсурдности вашей концепции об отсутствии или угасании науки в позднем СССР.
Да мне не надо живописать расцвет ста цветов. Возьмите не Российскую империю для сравнения с "поздним СССР", а аналогичные показатели Германии, Франции, Британии и США. Есть показатели результативности научной деятельности. И они таковы
По поводу русской математической школы я вас не пойму. Говоришь о преемственности истории в России-СССР люди начинают беситься и биться головой об стену.
Нет, начинаются заплачки: в Российской империи такого никада бы не было. "Резкий количественный рост" привел к дикому провалу в качестве. По свидетельству Крупской ВУЗ 1936 года не дотягивал до дореволюционной гимназии. При этом некоторые науки были просто "отменены"
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2017-02-16 08:27 pm (UTC)Суть в том, что Россия - это и есть "вестернизация". Представить её "азиатским деспотом" всё время пытались добрые соседи.
"Концепция у Галковского проста. Нечего лезть и рабираться в гуслях-перегудах и сказках народов Севера.
Есть максимально достоверный (относительно хорошо задокументированный) "европейский" период в котором есть всё для национального строительства.
Математику я привел в пример абсурдности вашей концепции об отсутствии или угасании науки в позднем СССР.
Да мне не надо живописать расцвет ста цветов.
Возьмите не Российскую империю для сравнения с "поздним СССР", а аналогичные показатели Германии, Франции, Британии и США.
Есть показатели результативности научной деятельности. И они таковы
По поводу русской математической школы я вас не пойму. Говоришь о преемственности истории в России-СССР люди начинают беситься и биться головой об стену.
Нет, начинаются заплачки: в Российской империи такого никада бы не было.
"Резкий количественный рост" привел к дикому провалу в качестве. По свидетельству Крупской ВУЗ 1936 года не дотягивал до дореволюционной гимназии. При этом некоторые науки были просто "отменены"